Ja. Ich bin für ein relativ Anarchistisches Schulsystem. Testen könnte man dies Beispielsweise zuerst an den Oberstufen der Gymnasien oder der Gesamtschulen und es, wenn es denn funktioniert dann ausbauen. Es sollte mehr so wie bei einer Uni ablaufen und man sollte freiwillig kommen dürfen. Es zählt dann nur die Zeit für die Note, in der man auch da war. Allerdings m,üsste man da irgendwie ne sperre einbauen, sonst ufert das aus... Jedenfalls glaub ich, wäre ein solches System besser und ich traue mir auch zu, damit zurechtzukommen.

Mir gefällt einfach u.a. dieses Notensystem nicht. Irgendwie ist das Schulsystem darauf angelegt, dass die Schüler(Innen) alleine dastehen. Viele haben tatsächlich Probleme in der Schule oder kommen mit dem Leistungsdruck nicht zurecht. Das Schulsystem nimmt darauf keine Rücksicht. Die Schüler(Innen) sind gewissermassen ausgeliefert. Den Ärger müssen sie ausbaden, und die Lehrer(Innen), und die Erziehenden.

Diese Lehrer gibt es, allerdings müssen sie deshalb noch lange keinen Einfluss auf Lehrer mit anderen Einstellungen haben.

Kann gut sein, dass die sich auch nicht gut verstehen.

Ist sogar recht häufig der Fall, denn wo so konträre Meinungen aufeinandertreffen, kann es leicht zu Konflikten kommen.

Könnte mir schon vorstellen, dass Lehrer(Innen) recht gespalten sind.

Fakt ist es. Blos mit welchem Hintergedanken wurde es so 'installiert'. Ist das so eine Art: "Ihr Schüler, gehorcht der schulischen Obrigkeit: dann wird sie euch wohlgesonnen sein."?

Ich denke es ist vom Eltern-Kinder verhältniss kopiert worden. Das war in den meisten Fällen ähnlich. Ist ja auch heute teilweise noch der fall.

Die Schule ist ja auch eine 'Erziehungsanstalt'. Deswegen dürfen Schüler(Innen) ja auch nicht die Schule verlassen, wenn Pause ist, erst ab 18 - oder hat sich was geändert?

Mir gefällt einfach u.a. dieses Notensystem nicht. Irgendwie ist das Schulsystem darauf angelegt, dass die Schüler(Innen) alleine dastehen. Viele haben tatsächlich Probleme in der Schule oder kommen mit dem Leistungsdruck nicht zurecht. Das Schulsystem nimmt darauf keine Rücksicht. Die Schüler(Innen) sind gewissermassen ausgeliefert. Den Ärger müssen sie ausbaden, und die Lehrer(Innen), und die Erziehenden.

Natürlich. Die noten zeigen dem zukünftigen Arbeigeber, wie der Schüler sich in zukunft verhalten wird. nicht einmal ubedingt seine Fähigkeiten und veranlagungen in einem bestimmten Gebiet, sondern vor allem seine Fähigkeit, sich an bestehende Systeme anzupassen. Je besser dei bewertungen, destso besser ide Anpassungsfähigkeit.

Ist sogar recht häufig der Fall, denn wo so konträre Meinungen aufeinandertreffen, kann es leicht zu Konflikten kommen.

Könnte mir schon vorstellen, dass Lehrer(Innen) recht gespalten sind.

Sind sie. Das weiß ich.