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Von: revolutionsound (Rang: Moderator)  |
 | Beiträge: 3739 Mitglied seit: 18.02.2002 |
 Geschrieben am: 15.02.2005 um 23:04 (2100 mal angezeigt) (Aktuell gewählter Beitrag)Am 2005-02-15 12:42 hat Bodo geschrieben: Am 2005-02-14 23:39 hat revolutionsound geschrieben:Hat er noch die Rute bekommen? Das ist doch ein Lehrziel: Schülern und Schülerinnen sinnvolles und konstruktives Diskutieren beizubringen. (-:Kann ich nicht bestätigen. Für mich war alles von aussen aufgezwungene stets nur Last im Sinne einer Belästigung. Wie hast du es mit den Klassenarbeiten gehalten. :->Kompetenz-Team steht nun kurz vor dem Abitur und problematisiert und reflektiert die Chose. Auf einmal versteht man sozusagen Goethe. Ich muss sagen, dass ich eher zu den folgsamen Schülern gehört habe. Die Bücher, die wir gelesen haben, fand ich auch meist garnicht mal so uninteressant: z.B. Sansibar oder der letzte Grund von Alfred Andersch (Die Geschichte einer Flucht aus dem Dritten Reich mit bizarren Personenkonstellation), Faust I, Mein Name sei Gantenbein von Max Frisch (na gut, die Behandlung dieses Buches war trocken und hat sich hingezogen: es ging darum, wie man seine Vergangenheit selbst zurechtschneidert), Fahrenheit 451 von Ray Bradbury (SciFi fand ich schon immer interessant). [ Geändert von revolutionsound am 15.02.2005 ] Aktionen:
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| Von: Bodo (Rang: Moderator) |
 | Beiträge: 2722 Mitglied seit: 13.01.2002 |
| Geschrieben am: 16.02.2005 um 01:13 (2231 mal angezeigt) ( 1. Antwort auf aktuellen Beitrag) Diesen Beitrag als Aktuellen nehmen Am 2005-02-15 23:04 hat revolutionsound geschrieben: Bei meinem Vater weiss ich das witzigerweise gar nicht. Hat er vielleicht nie erzählt, damit ich nicht auf die Idee komme, dass sich ausser mir noch andere ungezogen benehmen (-;Mit einem Mitschüler hatte ich mich in der 5. Klasse mal spasseshalber gerauft. Wie es Herr Richter interpretiert hat, weiss ich nicht: jedoch nahm er unsere Köpfe und haute sie gegeneinander. Das tat mehr weh als alles Raufen davor. Aber mein Schwiegervater hat häufig derlei erzählt. Schläge auf die Hände und ins Gesicht, Zerren am Ohr etc. Aber das zu Deiner Schulzeit noch Lehrer mit körperlicher Gewalt gegen Schüler vorgegangen sind, erstaunt mich sehr. Jaaaaaa. Aber mit Lehrern??????Wozu diskutieren mit Lehrern? Ist das nicht etwas arg ernsthaft (-: Schlecht. Wo das gesamte Buch als Wissen gefragt war, wußte ich maximal das, was ich im Unterricht gehört hatte. Aber meistens ging um konkrete Textstellen, die man dann auch im Unterricht noch lesen konnte.Ich habe keines der Bücher gelesen, die wir in deutsch durchgenommen haben. Wer hat schon Lust, von jeder piepsenden Romanfigur eine Charakterisierung anzufertigen (-: Ich muss sagen, dass ich eher zu den folgsamen Schülern gehört habe. Die Bücher, die wir gelesen haben, fand ich auch meist garnicht mal so uninteressant:..Darum ging's gar nicht. Ich hatte auch nichts gegen die Bücher selbst, sondern habe eher aus Prinzip keine Hausaufgaben gemacht. z.B. Sansibar oder der letzte Grund von Alfred Andersch (Die Geschichte einer Flucht aus dem Dritten Reich mit bizarren Personenkonstellation), Faust I, Mein Name sei Gantenbein von Max Frisch (na gut, die Behandlung dieses Buches war trocken und hat sich hingezogen: es ging darum, wie man seine Vergangenheit selbst zurechtschneidert), Fahrenheit 451 von Ray Bradbury (SciFi fand ich schon immer interessant). Andorra haben wir von Frisch gelesen. Das kenne ich sogar noch ein bisschen. Mit den weissen Häuserchen. Und "Die Physiker" von Dürrenmatt habe ich vor ein paar Jahren mal zuhause gelesen - man hat die Bücher je bezahlt (-; _________________ Seelig sind die, die da arm an Geist sind, denn sie werden sich Christlich Soziale Union nennen. Aktionen:
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